根据湖北省委高校工委、湖北省教育厅《关于印发< 湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案>的通知》（鄂高工委〔2011〕41号）精神，经学校党委研究，决定自2011年9月开始，开展“两访两创”活动，即“高校管理干部（重点是系部和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。为做好相关工作，现制定如下工作方案：
一、 重要意义和指导思想
开展“两访两创”活动是认真贯彻落实党的十七届五中全会、全国和全省教育工作会议精神、全国高校第十九次党建工作会议精神的一项重要部署，是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举，是贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，促进学校持续健康发展的必然要求，是进一步创新学校管理，优化人才培养方案，加强校风、教风、学风建设的重要举措，对于进一步加强和改进学校党建工作，培养锻炼干部教师，密切干群、师生关系，构建和谐校园，推进学校改革发展，争创省级特色高等职业院校具有重要意义。
开展“两访两创”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议和全国、全省教育规划纲要精神，结合学校中心工作，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以办人民满意教育为根本目标，切实提高高校党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。
二、活动主题和主要任务
活动主题：建立和谐师生关系，创建省级特色高职。
通过开展“两访两创”， 访创结合，以访促创，要做到“五个结合”： 与深入推进创先争优活动结合起来，与干部作风建设结合起来，与师德师风建设结合起来，与加强党的基层组织建设结合起来，与创建省级特色性高职院校结合起来。主要完成以下几项任务：
（一）交流思想。通过开展“两访两创”，访谈活动要覆盖到每一位教师、每一位学生。学校管理干部（特别是校领导、机关中层及系部领导干部）要主动深入到教研室、住宅等场所和教师开展思想交流，重点宣传中央和省关于教育的方针政策，听取教师对学校改革发展的意见建议，并做好收集整理工作；教师要深入到教室、食堂、寝室和社团，与学生交心谈心，认真倾听学生对学校管理、校风、教风、师风、课程设置、生活、就业等方面的意见建议，并做好收集整理工作。
（二）立德树人。把加强教师队伍建设作为基础性工程来抓。要进一步加强师德师风建设，弘扬优良教风，提高业务水平；要提高教师地位，改善教师待遇，关心教师健康。大力弘扬爱的教育，教师要关心学生、爱护学生、亲近学生。全面贯彻党的教育方针，坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。活动期间，学校和系部领导要为学生做1次形势与政策辅导报告。要以系部、班级为单位，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。
（三）促进和谐。做好学院稳定工作，确保校园安全稳定。及时了解情况，沟通思想，解决问题，化解矛盾，促进和谐；妥善处理校园内发生的一些矛盾摩擦，做到快速反应，稳妥有效；加强舆情分析预警，准确把握，有效化解。加强沟通协调，妥善处理突发事件；积极创造条件，为师生解决实际问题；加强文化软实力建设，营造校园安全祥和、上下心通气顺、干群关系融洽、师生教学相长的和谐育人环境。
（四）推动发展。认真贯彻落实学院“十二五”发展规划，进一步明确办学定位和发展目标，全面提高教育质量。按照创建省级特色高职院校的要求，深化教育改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平，不断调整和优化专业设置和结构，完善人才培养方案，积极服务经济社会发展，促进人才培养工作水平大幅度提高，争创省级特色性高职院校。
三、活动步骤
学校“两访两创”活动从2011年9月开始，12月结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评等4个环节。
（一）宣传发动（9月8日—20日）。学校组织召开动员会，部署总体活动安排，系部分别组织召开动员部署会，开展宣传动员，制定本单位活动方案，并于9月20日前报送院党委办公室。学校在校园网上开辟活动专栏，加强宣传报道；各单位要在本单位广泛发动，让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容，参与“两访两创”活动，营造“两访两创”良好氛围。
（二）访谈交流（9月21日—10月31日）。各单位结合实际情况，做好本单位访谈工作的统筹安排，做到中层干部访谈所有教职工，所有教职工访谈所有学生；校级领导负责访谈10名教师、10名辅导员、10名学生，校级领导在所在联系的系部参加并指导访谈活动；每位行政单位负责人和系部党政负责人负责访谈所有本单位工作人员和10名学生（见附件1）；校领导和机关教职工参与系部访谈活动由各系部统一安排，各系部要制定详细《访谈对象一览表》，《访谈对象一览表》内容包括访谈人、被访谈人、联系人、联系方式、访谈时间等，并将详细的《访谈对象一览表》送给相关领导，并于9月21日前送一份《访谈对象一览表》到党委办公室备案。访谈情况分别填写《访谈教师记录表》（见附件2）和《访谈学生记录表》（见附件3）。
（三）整改提高（11月1日—11月25日）。以系部为单位，针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况于11月3日报学校汇总。学校党委和系部党总支要针对收集到的意见和建议，认真进行专题研究，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施和责任。认真清理并建立健全学校和系部层面的管理制度，努力解决一批师生关心的问题。
（四）总结考评（11月26日—11月30日）。各单位对活动开展情况进行认真总结，形成总结报告和专题调研报告并于11月30日前报党委办公室，同时，做好资料整理归档工作。
四、有关要求
1.加强组织领导。成立学校“两访两创”活动领导小组。
组 长：叶振华 戴国强
副组长：张业明 胡茂荣 龚光松 孙恢国
成 员：吴中文 李德华 陈 中 胡立军 万山楚 程正宇 胡林富 吴 虓 皮羽 宋柏良 张恩和 宋玉斌 万 平 宋正文 李晓宏 王武 汪京元 唐 聆
领导小组下设办公室，办公室设在党委办公室，负责活动的具体组织协调工作。领导小组办公室主任由陈中担任，成员由程星、赵巧丽担任。领导小组适时召开工作会议，听取各单位工作情况汇报，指导活动开展。各党总支也要成立由党政主要负责同志为组长的领导小组，组建工作专班，细化工作方案，确保“两访两创”工作顺利健康进行。
2.确保访谈“全覆盖”。访谈工作要覆盖到每一个师生，这是省委高校工委、省教育厅对“两访两创”工作提出的基本要求。各单位要在面对面访谈的基础上，做到干部访谈教师要做到一对一访谈比例100%，教师访谈学生一对一的比例不低于80%，确保实现在校生访谈工作“全覆盖”；毕业生访谈采取电话访谈、QQ访谈等方式，要求毕业生访谈工作达到覆盖率不低于80%。在特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数以不超过5人为宜。要注重导向，将访谈主题由关心师生具体问题向关心学校发展、关心高等教育方向引导。对于教师中的高层次人才、民主党派和家庭困难的，以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体，要进行重点访谈。学校院级领导干部要带头参与访谈，系部主要领导、优秀共产党员、教授、骨干教师要发挥引领示范作用。需要强化访谈效果的，要进行回访。访谈工作结束以后，各单位都要采取适当形式对“全覆盖”情况进行公示。
3.提高访谈成效。各单位联系本单位实际，做好谋划工作，抓好“两访两创”工作深入落实。要根据访谈情况，进行课题研究工作，形成理论成果；要将访谈过程中收集的意见和问题进行梳理并进行公示；要制定整改方案，明确整改目标、整改方式、责任单位和整改期限，并向师生公布；要巩固访谈成果，建立健全基层群众工作长效机制，使“两访两创”工作常态化、制度化。
4.统筹推进各项常规工作。要将访谈与各单位自身实际结合起来，与学校思想教育、常规教学、安全管理等工作结合起来，因单位制宜，因人制宜，因时制宜，合理安排访谈内容、方式和步骤，切实做到两不误、两促进、两提高。要将访谈和新生入学教育结合起来，使学生们在入校能感受学校的温暖。
5.加强宣传和考评工作。各单位要加强对典型案例的挖掘培育工作，宣传先进典型和活动成效，要充分利用网络、广播、报刊等媒体，加强对“两访两创”活动进展情况、好经验、好做法进行宣传报道，营造良好氛围，引导活动健康发展。湖北省委高校工委将组织检查组进行考评验收；学校领导小组办公室将制定考评标准和办法，并组织检查组进行考评。
附件：
1.管理干部“两访两创”活动联系单位一览表
2.咸宁职业技术学院“两访两创”活动访谈教师记录表
3.咸宁职业技术学院“两访两创”活动访谈学生记录表
二〇一一年九月十四日
两访两创活动附件1.doc
